一、概况

音乐系始建于1978年并面向全省招生，2008年音乐系招收第一批本科生。目前，音乐系共设三个专业，包括音乐学、舞蹈学两个本科专业和音乐教育一个专科专业。有音乐理论、声乐、钢琴、器乐和舞蹈等五个学科教研室和一个音乐教育研究所。能开设的器乐课程包括钢琴、手风琴、二胡、琵琶、中软、古筝、唢呐、长笛、萨克斯、单簧管、小提琴、中提琴、大提琴、扬琴等。现有教职工57人，其中教授2人，副教授13人，返聘教授1人、副教授1人，在读博士2人，硕士28人（含在读）。全日制在校生644人。

音乐楼面积约7800平方米，有集演出、排练等活动于一体的多功能厅200平方米；舞蹈形体训练厅五个，其中三个大舞蹈厅，每个200平方米，两个小舞蹈厅，每个60平方米，合计720平方米；两个专业电子钢琴教室；专业琴房150间，多媒体教室4个, 电脑音乐制作室1个、报刊资料阅读室1间，乐器器械与服装室3间，会议室1个。三角钢琴2台、立式钢琴178架。民族、西洋乐队及电声乐队乐器各1套。

音乐系坚持“课堂与舞台相结合，课堂教学与实践教学相结合，社团活动与素质拓展相结合”的应用型人才培养模式，以市场需求为导向，建立3处教育实习基地，与2家演艺公司建立了长期合作关系，从与社会对接中不断完善人才培养方案，加强课程建设，注重师资队伍建设与培养。全系教师学历层次明显提高、知识更新快捷、学术研究成果较为丰硕，教学成就享誉省内外，2011年以来，在《中国音乐学》《人民音乐》《中国音乐》《钢琴艺术》等核心专业期刊及国家级期刊发表论文和作品近百篇（项），获省市级教学科研立项10余项，出版学术专著2部，获省市各项技能大赛一、二、三等奖十余项，为国家培养了大批音乐教育和音乐管理人才，为山东省和济宁市的音乐事业做出了巨大的贡献。

音乐系坚持走特色发展道路，积极为地方经济社会、文化发展服务。一是通过成立的音乐研究所，创立了品牌；二是把对孔子六艺、八佾、韶乐等的研究成果纳入到教学中来，在仿古乐舞的研究、继承和发展方面取得了突破，形成了优势项目；三是发挥济宁曲乡艺海的人文优势，把非物质文化遗产项目纳入到教学之中，取得了良好的教学效果；四是根据人才培养的基本规律和要求，坚持对学生的品德、文化、专业知识和创新精神的综合培养；五是落实理论与实践并重的教学原则，以课堂授课为主、以多种专业实践实习活动为辅；六是坚持三个面向的教育方针：面向学生的过去——根据学生的基础和特点因材施教，面向学生的现在——了解学生的现状和变化全面培养，面向学生的未来——着眼学生的就业和前途长期关怀。

二、2014年度基本工作情况

2014是音乐系历史性的发展之年。系领导班子沉下身子，进入角色，团结合作，弘扬正能量,认真贯彻落实学校顶层设计，履职尽责，攻坚克难，不回避问题和矛盾，从人才培养方案的修订，到课程的设置、课程表的排列，从教学管理到学生管理，从课堂教学到实践教学，每一个环节都深刻了解，做到心中有数，对发现的问题及时、认真的对待和解决，体现了班子集体履职尽责、敢于担当的精神。将干事创业作为第一要务，一心一意谋音乐系的发展，系内工作环境和师生精神面貌有了较大改观。

（一）深入贯彻学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平系列讲话精神。按照中央、省委统一部署，根据学校工作安排，认真组织开好2014年民主生活会，加强党风廉政建设和作风建设。

（二）认真学习和落实学校顶层设计。组织师生学习《济宁学院工作规则》、《中共济宁学院委员会关于深化学校综合改革的意见》，深入开展学校“深化教育综合改革，突出教学中心地位，推动学校科学发展”主题讨论活动。

（三）积极推进各项工作规范化、制度化，着力建立健全各项规章制度，并使之明示上墙，明确每一个岗位的工作职责和应遵守的规范。

（四）完善和坚持党政联席会议制度，定期召开党政联席会议，统一安排各项工作，职责分工具体明确，责任落实到位，班子凝聚力进一步增强。

（五）修订完善了三个专业的人才培养方案。利用2014年暑期，多次调度、研讨，广泛征求意见，使三个专业人才培养方案课程设置更趋合理。

（六）坚持不懈抓常规教学。为贯彻落实学校开展的主题讨论活动，采取多种措施规范课堂教学行为，监督教师课堂教学不认真现象，鼓励学生监督教师的教学行为，畅通学生反映问题的渠道，本学期在电子屏幕上公布系主任电话，欢迎学生对课堂教学进行监督，教师课堂教学的认真程度有了明显好转，学生对教师课堂教学的满意度明显提高。2014年上半年系内开展了系列公开课活动，共有9名教师开设了公开课，从关起门来封闭上课到到开门上课，促进了老师之间相互学习，共同提高。

（七）更加注重学生的实践教学环节。舞蹈学专业进行了专业教学汇报，声乐、钢琴分别组织了技能大赛，音乐文学进行了课程汇报，举办了多场个人音乐会，配合学校成立了大学生艺术团并进行了汇报演出，大学生各分团积极组织各项活动，圣地行歌、电声乐团联合成功举办2014济宁学院首届流行音乐大赛，积极参与省、市举办的大型文艺活动4场次，促进了学校与地方党政机关、学校与企业的联合，等等这些，使学生的舞台实践能力得到了锻炼和提高。济宁学院音乐系表演的无伴奏合唱《论语节选》获得山东省“传承文明共筑梦想”经典诵读活动吟诵类优秀节目二等奖。

（八）师资队伍建设和科研工作也取得了长足的进步。2014年共有2名教师外出课程进修，1名教师去美国做访问学者；多名教师积极准备和参与了研究生考试；2名教师顺利通过副教授评审。

（九）2014年我系共发表学术论文10余篇，其中有1篇发表在A类核心期刊《音乐研究》上，获省校级科研立项4项，获校级科研管理先进集体和先进个人各1项，举办系内学术报告5场次，一年内共邀请3位知名教授和2名中学教学能手到音乐系讲学，其中2014年4月15日，特别聘请了在意大利留学多年，在声乐教学和演唱方面具有丰富的教学经验的中央歌剧院男高音歌唱家马华教授来系讲学，在排练厅为全系师生授课，取得了非常好的效果。同时一年内有5批次教师外出参加学术交流和观摩活动。

（十）圆满完成学校立项任务，并确保了各项目的质量，办学条件有了明显改善。2014年共采购教师用乐器近20件，价值20余万元；新建电子钢琴教室2个，价值40余万元；改造原有排练厅使之具有音乐厅的功能，学校投入70余万元等，以上三项，共争取学校资金140余万元。我们还利用暑期对联合教室的连排椅、教室及走廊地板砖、门窗、灯等设施进行了全面维修；整理规范资料室布局，采购标准书架4组，订约2014年音乐专业期刊 30余种；教研室办公、休息条件有了较大改善。而且各项固定资产全部完成入资登记及报帐工作。另外，我们还根据学校要求，按标准对办公用房进行了统一调整。

（十一）党团、学生工作扎实有效。坚持思想工作进课堂、进宿舍、进班级。系领导、辅导员定期深入学生宿舍，召开学生座谈会，了解学生的学习生活情况。本年度有针对性地召开学生座谈会3次，召开学生工作例会20余次，组织丰富多彩的学生活动30余场。2014年度发展学生党员14名，12名学生预备党员、1名教工预备党员按期转正；举办第33期入党积极分子培训班，共80名学员参加本期培训，65人顺利结业。针对音乐系学生特点，正积极探索学生管理新方法。

（十二）强化日常管理工作，狠抓课堂纪律和教室宿舍琴房管理。严格按照学校有关要求做好学生奖、勤、助、贷、补工作。2014年共有84名学生获国家助学金，18人获国家励志奖学金，1人获省政府奖学金，4人获省政府励志奖学金，1人获国家奖学金。

（十三）积极开展课外文体活动，鼓励学生踊跃参加学院及社会各项比赛活动，丰富了广大青年学生的业余生活，提高了他们的综合素质。积极开展学生社会实践活动，在济宁学院大学生“三下乡”社会实践活动中走进第一书记帮包村进行慰问演出。

（十四）认真做好系精神文明建设、治安综合治理、计划生育等工作，定期开展精神文明建设和安全教育活动，获学校治安综合治理工作目标奖及计划生育目标管理奖。